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臨床護理學院舉辦首屆臨床醫學專業學生技能競賽

發布時間:2019-07-01 | 點擊數:373  | [關閉當前頁]

為有效落實國家職業教育理念,突出學校辦學特色,促進學院臨床醫學專業學科發展,提高學生臨床技能操作水平,臨床護理學院于6月27日在臨床實訓中心OSCE考站舉辦了首屆臨床醫學專業學生技能競賽。

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本次競賽自3月份開始籌備,選撥了12名教學經驗豐富的教師,按照“老中青”搭檔組成四組競賽輔導團隊。各團隊教師認真研究國賽評分標準,制訂輔導和競賽方案,依據國賽標準就心肺復蘇、肝臟觸診、胸腔穿刺、傷口換藥四項操作對學生進行了系統的輔導。3-5月,團隊教師利用課余時間對2017級臨床醫學專業全體學生進行統一輔導,通過理論考核和技能初賽于6月初選拔出36名學生,又經過3周集訓進入到本次決賽。

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學院在充分體現“院校合作 醫教協同”、教學與崗位良好對接的前提下,本次競賽除臨床護理學院專職教師外,還聘請到了蘭州新區中川人民醫院5位臨床專家與醫技學院張志鋼院長擔任競賽評委。競賽開幕式上,甘肅衛生職業學院副校長黃剛教授、教務處徐明麗處長、臨床護理學院張燕院長對參賽選手提出要求并給予期望,希望選手們從容參賽,賽出風格、賽出水平,并為5位臨床專家頒發了評委聘書。比賽開始后,參賽選手在志愿者引導下有序地進入各賽室進行比賽。由臨床護理學院教師和臨床專家組成的評委組秉持客觀、公平、公正的評分標準為選手打分。臨床醫學系無課教師和學生志愿者各司其職,保證了比賽順利進行。黃剛副校長親臨賽場觀看比賽過程和OSCE考站的使用情況,并對本次競賽做出點評:1.臨床醫學專業在學校起步較晚,但能夠按國賽標準進行實踐技能教學,為今后專業發展奠定了基礎;2.此次競賽與助理醫師資格實踐技能考試結合緊密,所有賽項均在OSCE考站完成,并采用客觀結構化臨床考試方式進行;3.學院要采納臨床專家評委對競賽提出的意見和建議,積極開展教學改革,提高教學質量。

競賽工作雖然持續到晚九點結束,但5位臨床專家仍然對所有選手共性的問題進行了認真的點評,師生受益匪淺。本次競賽決出學生一等獎6名、二等獎12名、三等獎18名,6名教師獲優秀指導教師獎。競賽達到了“以賽促學、以賽促教”的目的,重點考察了學生的急救能力、無菌觀念、臨床思維能力和醫患溝通能力等,為學院首次參加全國高職臨床醫學技能競賽遴選出6名優秀種子選手,也為臨床醫學專業學生下一步進入臨床開展教學見習和畢業實習夯實基礎。

 

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